基本认识：
昨日晚间旁听易栋老师的昆曲课，但觉老师引经据典、出口成章，说话亦是珠圆玉润。在此如花校园得遇如此良师，也是一大快事。想着记录一下老师上课点滴，可惜自己资质愚笨，莽夫顽石一个，难以完整叙述老师的风采。自己亦不作此幻想，但还是挂一漏万地记录一下其中的点滴，以备后用吧。（注：根据老师的部分意思，加上自己的臆测。）
题记：之前看实验室的一同学准备在樱花节上卖点小饰品，心痒难耐，遂伙同一室友和实验室的同学及其女友一起准备一起尝试一下，主打产品是樱花花环；自己的主要目的还是想锻炼一下自己，于是在15日上午和室友去樱花大道上开卖。期间看游人如梭，人来人往，虽无风心中却起一点涟漪，遂记之。权当练笔吧。
题记：这学期旁听易栋老师的《中国昆曲经典赏析》，自己之前对昆曲了解很少，机缘巧合之下偶遇昆曲，觉得相当不错。于是就想着多了解一点关于昆曲的东西。这本《昆曲六百年》是据电视纪录片《昆曲六百年》补充、汇编而成。以人物的访谈为主，顺带介绍了昆曲的发展演变。此书只是简单翻阅，采撷其中关于昆曲的常识记录下来，仅作为个人学习的资料；
前言：《围城》这本书是在年前买的，当时准备在过年的时候读完，过年期间家里面发生了一点事情，对于阅读也兴趣索然了，所以一直拖到前几天才把围城读完。读完之后，想着写点什么，于是就有了这篇读后感。
最后更新：2015-03-03
缘起：晚间无事去听了一门通识选修课，周玄毅老师的《西方文化概论》。期间周老师说起了一个人，海因里希·施里曼，由此论及梦想，颇有些哲理，自己关于这个话题也有些感想，是以为文。
缘起：因为学校的BBS上爆料某博士渣男，向一个相关专业的师兄求证，论及中国的大学教育，此师兄感觉功底颇为深厚，读书也很多，颇有见地。据说他统计了一下国内前十高校的的通识教育课程，课程数量基本200以上，但其中以原典导读为内容的大多数学校都很少。复旦最好，超过50门，文史哲名著巨典基本囊括，北大十几门，其他都是个位数（以上数据未求证）。然后师兄推荐了一本书，《中国大学的人文教育》（甘阳, 陈来, 苏力主编）。这本书可能不会深度，此处也仅仅做一下摘抄吧，以备后用。
前言：很早之前就听说过《如何阅读一本书》的大名，本科的时候也曾读过，当时读的是电子版，于我来说，电子版的书籍是属于娱乐消遣类的，对于这本很“枯燥”的书来说，很显然不适合读电子版的，于是乎就没有读完；14年双十一的时候偶遇这本书，毫不犹豫的就买下了，其实看纸质版的时候还是觉得很枯燥，因为这是一本实践性很强的书，所幸这次坚持了下来，看完之后还是有颇多收获的。（刚刚开始学习写读书笔记，更多的是摘抄一些内容。）